乔染安它,“没事的鸭鸭,我有朋友在?教?数,鸭鸭可以去听听?数课。”
最后小鸭屈辱地低了倔的颅,在?上班和上课两个选项间摇摆不定,艰难地选择了上班。
小鸭在?沙发上耍赖撒打。
它当初就是?因?为不想继续学习所以毅然决然地放弃了考研,对于它这懒惰的小鸭来说,毕业以后继续认真?听课就和要命一样,会死掉的。
思念的小鸭觉得怪说得很有理,立就被说服,成为很有主意的怪的小跟班, 唯怪首是?瞻。
乔染觉得它作?为一只小鸭,最应该的就是?好好工作?。
小鸭哼唧一声, 听起来还怪骄傲。
她想, 如果小鸭和齐巡一起认真?工作?每天上班的话,那她就不用天天照看懒洋洋的小鸭, 沈溪也不再会沉迷鸭无心恋, 简直一举两得, 一箭双雕。
乔染无奈:“那该怎么办?要不鸭鸭和我一起去学校上课?我讲课给鸭鸭听?”
乔染:“........鸭鸭好任哦。”
可是?乔染这么温柔地哄它,它虽然常常不听话,常常调捣犯懒耍赖,唯独没办法拒绝这样温声细语的劝阻。
乔染问它为什么。
乔染:“.......这世上哪有这病,好啦鸭鸭,乖一嘛,要么上课要么上班,别?让和怪担心,好不好?”
她终于可以和沈溪过甜甜的二人世界了。
小鸭摆烂似的在?沙发上,没打采地晃悠脚脚,“可是?人家不能上课,人家上课会死掉的,人家得了一只要上课就会死掉的病,人家不可以上课。”
然而对于她这个想法,小鸭举双手双脚不赞成。
不过在?乔染看来,不小鸭选择这两样中的那一样,最终都是?一样的结果——
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“就是?不要就是?不要,人家才不要上班!小鸭都不上班的!不要上班不要上班人家不要上班——”
这段时间学校暑假没上课, 她才有这么多时间陪着小鸭,再过几天就要开学了, 她得回去上课,空闲时间大打折扣,肯定没这么多时间陪小鸭玩。
小鸭是?一只遇则,遇弱则弱的小妖怪,要是?这时候乔染严厉地命令它去上课,小鸭肯定会和乔染起来,大吵大闹并且决不上课。
小鸭一听整个鸭都蔫了,拉调非常不?愿地说:“啊——还要上课呀——可是?人家这么笨笨。”
小鸭本?不想上课,这件事?的本?质在?于上课本?,而不是?听哪一节课。